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Anotações, com conceitos, de estudos sobre Linguagem e escrita


A linguagem existe para comunicar. E comunicar é essencial, porque é, antes de tudo, uma prática social. Para que a comunicação aconteça de forma eficaz, dois elementos são fundamentais: intenção comunicativa e o funcionamento dos elementos da comunicação.

Linguagem e Interacionismo Sociodiscursivo (ISD)

Segundo o Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), o discurso é compreendido como prática ou processo de linguagem. O texto carrega o sentido e é sempre materializado e construído socio-historicamente.

A linguagem funciona como uma ponte entre o sujeito e o mundo, sendo esse sujeito inevitavelmente afetado por seu lugar social.

Tipos e Gêneros Textuais

Tipos Textuais

Cada tipo textual possui uma estrutura característica e uma finalidade comunicativa específica:

  • Descritivo

  • Injuntivo 

  • Dissertativo Argumentativo

  • Dissertativo Expositivo

  • Narrativo

Gêneros Textuais

Os gêneros textuais são formas concretas de uso da linguagem. Alguns exemplos:

  • Relato

  • Receita

  • Artigo de opinião

  • Verbete

  • Anúncio

  • Conto

  • Leis

  • Slogans

Para que um gênero seja reconhecido como tal, ele precisa ter uma estrutura relativamente estável, mesmo que flexível.

Domínios Discursivos

Cada gênero textual circula em um domínio discursivo, ou seja, um campo social específico:

  • Jornalístico – divulgar e comentar fatos

  • Publicitário – uso de linguagem verbal e não verbal de forma breve

  • Instrucional – visa orientar ações do receptor

  • Literário – busca o prazer estético

  • Acadêmico/Científico – voltado à produção de conhecimento

  • Documental/Jurídico – validade social e legal

  • Íntimo e Pessoal – comunicação intrapessoal

  • Religioso – disseminação de doutrinas de fé

  • Institucional – produz efeito de verdade e autoridade

Suporte e Enunciação

O suporte (mídia, plataforma, formato) é o local onde o gênero textual irá circular — um fator essencial para garantir eficiência comunicativa.

Enunciado e Enunciação

  • Enunciado: é o “dito”, a menor parte de um texto. Repetível, pois ocorre em diferentes contextos.

  • Enunciação: é o ato de dizer, a apropriação da língua no momento da fala. É não repetível e representa a instância de mediação entre a língua e a fala.

Essa instância se concretiza por meio de categorias linguísticas que permitem a passagem da língua (sistema) para a fala (uso real).

Categorias da Enunciação

  • Deixis (ou dêiticos): marcam pessoa, tempo e espaço

  • Embriadores: elementos que ativam o conhecimento da língua + situação de enunciação

Dialogismo e Heterogeneidade

A linguagem é sempre dialógica. Todo enunciado está, de alguma forma, em diálogo com outro. Isso leva ao conceito de heterogeneidade, que afirma que todo discurso é atravessado pela palavra do outro.

Tipos de Heterogeneidade

  • Constitutiva – o discurso do outro é essencial ao novo discurso (ex.: discurso direto e indireto)

  • Mostrada – marcada ou não marcada (ex.: discurso indireto livre)

Polifonia

A polifonia rompe com a ideia de uma única voz no discurso. Toda enunciação carrega várias vozes, mesmo quando não explicitadas.

Formas de Discurso

  • Discurso Direto – uso claro e marcado das palavras do outro

  • Discurso Indireto – o discurso do outro é incorporado à fala do enunciador

  • Discurso Indireto Livre – fusão entre a fala do autor e a fala do personagem

Essas formas são marcas de heterogeneidade e intertextualidade.

Intertextualidade: O Outro no Texto

A intertextualidade ocorre quando um texto retoma outro texto ou discurso. Isso pode ser:

  • Explícito – as fontes são claramente indicadas

  • Implícito – sem mencionar diretamente a fonte

Essa retomada é sempre intencional e pode reafirmar ou contestar o sentido do texto original.

Classificação da Intertextualidade

  • Paráfrase – reafirma o texto-fonte com pouca ou nenhuma modificação

  • Apropriação – retoma com distanciamento e estranhamento, comum nas artes

  • Paródia – ironiza ou contesta o texto-fonte, gerando humor

  • Estilização – mistura elementos da paráfrase e da paródia com liberdade criativa

Argumentação: Persuadir e Posicionar

A argumentação visa convencer, persuadir ou afirmar algo com efeito de verdade. Envolve raciocínio, ponto de vista e o ethos (imagem do enunciador).

Tipos de Argumento

  • Autoridade – baseada na fala de especialistas

  • Evidência – fatos ou dados constatáveis

  • Comparação – elementos externos para reforçar uma tese

  • Exemplificação – uso de estatísticas e exemplos concretos

  • Princípios – saberes já legitimados socialmente

  • Causa e Consequência – relação de causa determinante para justificar um efeito

Modalizadores

Expressam o julgamento, a obrigação ou o afeto do enunciador em relação ao que é dito. Estão presentes em adjetivos, advérbios, verbos, pontuação, metáforas, inferências etc.

Tipos de Modalizadores:

  1. Epistêmicos – expressam certeza ou dúvida

    • Asseverativos: “realmente”

    • Quase-asseverativos: “possivelmente”

    • Delimitadores: “tecnicamente”

  2. Deontológicos – expressam obrigação: “deve”, “precisa”

  3. Afetivos – mostram sentimento: “infelizmente”, “sinceramente”

Esses elementos são essenciais na construção de sentido do texto.

Coesão, Coerência e Designação

  • Coesão: ligações gramaticais e sintáticas no texto

  • Coerência: unidade lógica das ideias

  • Designação: atribuição de sentido a uma palavra em um contexto específico, exigindo interpretação do interlocutor.


Este texto é só um recorte intrinsicamente relacionado aos meus estudos na época da faculdade.  

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